14 de setembro de 2010


Pensando em resgatar a cultura local a professora Mª José construiu o projeto: "O mundo encantado do folclore", onde cada professor ficou com uma parte para apresentar ex: a turma do 1º ano apresentou cantigas de roda, o 2º ano as plantas medicinais, 3º ano artesanato, 4º ano comidas típicas e o 5º ano as lendas, adivinhas, etc. Foi um trabalho muito interessante pois valorizou a cultura da comunidade onde a escola está inserida.  

13 de setembro de 2010

4 de setembro de 2010

Históricos das Escolas Paulo Menezes Moreira e Municipal de Tapiranga

Escola Paulo Menezes Moreira
 Para que possamos ser educadores competentes e capazes de compreender como os espaços educativos em nossa região foram formados e como estão se formando é que vamos conhecer como e porque foi construída esta instituição.
Devido ao aumento da população exigia que mais escolas fossem feitas, então o espaço físico foi alterado com outra construção no ano de 1982, na gestão de Ronan Oliveira Mota, por intermediário do morador e administrador da localidade Paulo Menezes Moreira, que por amor a Tapiranga lutou por esta escola que recebeu por mérito seu nome.
Sendo os primeiros funcionários: as professoras, Maria das Dôres Mota Sampaio, Noraney Gonçalves Lima Moreira, Lucineide Barros Vieira Menezes, Elemir Ribeiro Sampaio Rios, Dulcelene Cerqueira Oliveira, as merendeiras: Valdenice Nascimento Nere, Judite Almeida, Jandira Ribeiro e Lirandira Rosa Menezes. Tendo como alunos iniciantes neste estabelecimento: Sirleide Vitorina Barbosa, Liosmar Almeida Queiroz, Ana Paula Silva Santos e Bruna Oliveira Rodrigues, entre outros que não foram mencionados.
A instituição é composta por três salas, dois banheiros, uma cozinha, uma secretaria e um espaço para as crianças brincarem no intervalo.
Neste âmbito estão de parabéns as pessoas que valorizavam e acreditavam que dessa forma nossa localidade teria mais educadores realmente conscientes de seus direitos e deveres, com relação a educação. Muito ainda precisa ser feito, mas também cabe a nós, como educadores, a tarefa de promover ações de uma educação de qualidade para todos. Devemos assumir este compromisso o mais rápido possível.
Hoje a Escola Paulo Menezes Moreira tem 100 alunos, 02 salas de aula, 02 banheiros, 02 cantinas, 01 sala de professores, 01 almoxarifado, as duas escolas tem nomes diferentes, duas unidades executoras, mas a direção é a mesma pois as duas ficam situadas na mesma localidade. O ato de criação é 87/84, o IDEB é de 3,8, o INEP 29072999, Diário Oficial 25/04/95. A escola fica situada na Praça Manoel Novaes, Distrito de Tapiranga, município de Miguel Calmon Bahia.
Escola Municipal de Tapiranga


Sabemos que educação é fonte inesgotável de saber e essencial na vida do ser humano, para torna-lo capaz de exercer sua cidadania na busca de seus direitos e no seu cumprimento perante a sociedade na qual está inserido e fora dela. Neste ideal foi que  se pensou na possibilidade de construir uma instituição educacional na região de Tapiranga, pertencente a Miguel Calmon, afim de colaborar com o conhecimento e aprendizagem de vários cidadãos e cidadãs, que até então não tinham oportunidades de adquirir conhecimentos escolares justamente por faltas de escolas.
Nesta urgência, no ano de 1950, foi construído um prédio na gestão do prefeito Adolfo Liberato de Moura, sendo o terreno doado pelo senhor João Moreira, morador desta localidade e também com ajuda dos deputados: federal , Manoel Novais e estadual, Francisco Rocha Pires, sendo o primeiro nome prédio Rural de Tapiranga, as primeiras professoras foram as senhoras: Ester Costa, Aydê Gomes, Zeuzi Gomes, Zizi Sampaio e Vanilce Sampaio e não podia deixar de mencionar também os primeiros alunos como: Renilde Gomes de Moura, Diógenes Lopes Rios, Javan Guimarães e Gersonita Moura entre outros, que não foram mencionados por não lembrarmos o nome.
Tempos depois o espaço físico foi modificado com ampliação de mais uma sala, pelas diretoras Maria das Dôres e Dulcelene Oliveira, com o dinheiro do PDDE (Programa de Dinheiro Direto na Escola).
O nome da escola passou a ser: Escola Estadual de Tapiranga, por trabalharem nesta instituição professoras do estado.
Hoje a escola é composta por três salas, uma cozinha, dois banheiros e uma área ampla para recreação das crianças.
Neste âmbito estão de parabéns as pessoas que com sabedoria e amor a esta localidade tiveram o reconhecimento de que é inevitável uma comunidade sem escolas pois a mesma contribuiu e contribuirá para o sucesso do que cada indivíduo almeja ser. É só querer, pois a escola é de todos e para todos. .
Há três anos atrás a Escola Estadual de Tapiranga foi municipalizada e passou a ser chamada Escola Municipal de Tapiranga, recentemente a escola foi reformada , hoje ela tem 128 alunos, 03 salas de aula, 02 banheiros, 01 almoxarifado, a secretaria é a mesma da Escola Paulo Menezes Moreira, pois as duas ficam juntas. As escolas contam ainda com uma área de lazer grande, um pequeno campo de futebol doado pelo sr. Gustavo, um amigo da escola, que está sempre ajudando a mesma, mantém uma turma que da reforço aos alunos das duas escolas. No início do ano ele doava um café da manhã para os alunos que vinham de localidades distantes. Ato de criação 28/75 INEP: 29073073, Diário oficial 06/05/81. A escola fica situada na Praça Manoel Novaes, S/N , distrito de Tapiranga, Miguel Calmon Bahia.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DAS ESCOLAS

 As escolas Municipal de Tapiranga e Paulo Menezes Moreira funcionam em três turnos: matutino, vespertino e noturno,temos ainda o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) com duas turmas. A gestão atual iniciou no mês de setembro de 2009, é uma gestão que tem como característica ouvir os funcionários nas tomadas de decisões, precisando melhorar no envolvimento da comunidade externa, nesta gestão fica claro para a comunidade como são usados os recursos da escola principalmente o financeiro. Ainda necessita atualizar-se para trabalhar com os conselhos escolares.
Abaixo estão relacionados os profissionais atuantes nas duas escolas:

Nelma de Sá Sampaio: Diretora - Nível superior : Cursando - 40 h Matutino e vespertino

Márcia da Silva Jordão: Vice-diretora - Cursando nível superior - 20 h noturno

Elemir Ribeiro Sampaio Rios: Professora - Magistério - 40 h Matutino e vespertino
Maria José Gomes Cardoso: Professora - Pedagogia - 20 h Vespertino


Ricardo Meireles Silva: Professor - Magistério - 20 h Matutino
Tânia Regina dos Santos: Professora - Magistério - 40 h Matutino e vespertino

Luciana Rosa Ferreira - Merendeira - 40 h Adriana Maia: Merendeira - 40 h Maria Helena da Silva - Servente - 40 h Claúdia Rosa Menezes - Servente - 40 h Ana Ângela Sales: Professora - Magistério - 20 h NoturnoMargarida Sampaio: Professora - Nível Superior - 40 h Matutino e vespertinoAlmira Rocha: Professora - Nível Superior - 40 h Matutino e vespertino.
PERFIL DOS ESTUDANTES     
Os estudantes moram em pequenas residências, algumas construídas pela prefeitura denominadas por casas populares, de classe baixa, os pais são diaristas em fazendas, boa parte dos alunos moram com os avós aposentados, as jovens engravidam muito cedo, a maioria são católicos não praticantes, não são crianças indisciplinadas, as brincadeiras preferidas são: futebol, amarelinha, pique – esconde, entre outras. A principal dificuldade na aprendizagem está na leitura e interpretação.

PERFIL DA COMUNIDADE DE ENTORNO
É um ambiente com muitas fazendas, mas o povoado é de pessoas carentes, que vivem do trabalho nessas fazendas e de benefícios do governo. A comunidade tem um ônibus particular que transporta as pessoas para a cidade. Quanto à escola existe uma creche, duas escolas de 1º ao 5º ano, um colégio de 6º ano ao ensino médio. O transporte desses alunos é gratuito pago pela prefeitura. A comunidade possui água tratada, energia elétrica e esgoto a céu aberto. Quanto à segurança existe um policial. A comunidade possui ainda o Programa Saúde da Família que atende as pessoas pelo SUS. Existe uma Igreja Católica Apostólica Romana e uma Adventista do Sétimo Dia. 

2 de setembro de 2010

PROJETO DESPERTAR: Cuidando do Meio Ambiente



        
O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) iniciou em 2005, o Programa Despertar que, veio a favor da preservação dos ecossistemas. Através da Educação Ambiental, é possível proporcionar às pessoas envolvidas no projeto o desenvolvimento da compreensão crítica e global do ambiente construindo novos valores e atitudes em relação a preservação e conservação dos recursos naturais é um programa muito rico que capacita os professores para atuarem em sala de aula e fora dela. O trabalho com resíduos sólidos levou os alunos comunidade local e professores a fazer um trabalho concreto onde os mesmos foram a luta na coleta de sacolas plásticas de um pasto vizinho a escola. Neste mesmo pasto havia morrido um animal que comeu uma das sacolas, as crianças conscientes ficaram sensibilizadas e não se omitiram em fazer o trabalho.

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